Une partie du travail de la dernière période a été orientée vers la réalisation des spectacles: lecture, diction, musique, EPS, repérage dans l'espace ... tous les domaines sont concernés.
C'est aussi un moment privilégié d'échanges entre les classes et de responsabilisation de chacun. Après une semaine chargée en répétitions, les enfants sont heureux de voir le travail des autres, le vendredi après midi.
Les maternelles d'abord, accompagnés par quelques CM1.
On chante et on danse à tour de rôle, chacun trouvant sa place sans souci.
Les maîtresses donnent les derniers conseils, sachant que le soir, elles n'apparaîtront plus!
Bien ouvrir la bouche!
Regarder Isa...
Les primaires sont enthousiastes.
Et le soir, on recommence pour les parents!
Les démélés d'un loup trop gentil avec ses proies récalcitrantes... ce sont les CP et les CP-CE1:
Des animaux virevolttant sur un rythme endiablé
Ce sont les CM2!
Enfin, avec les CE1-CM1, les CE2 et les CM1, voici les animaux de la jungle autour de Mowgli, le petit d'homme qui a tant à apprendre...
mais qui, en grandissant, saura combattre le tigre et respecter la loi de la jungle.
Tous les primaires se sont réunis pour chanter le final avec les parents:
Les CE1 et les CE2 sont allés rendre visite aux animaux sauvages de Thoiry.
Des fenêtres du car, nous observons les animaux que nous décrit notre guide avec passion.
Et tout d'abord il nous montre le rôle de protection des animaux de ce parc.
Ici les animaux vivent plus longtemps qu'à l'état sauvage. Ils sont à l'abri des braconniers.
Mais ils pourraient s'ennuyer et devenir un peu fous. Alors on les stimule:
Les phacochères distraient les éléphants, ainsi que les troncs d'arbres qu'ils déplacent régulièrement.
Des boules de bois sont placées dans les arbres pour faire jouer les ours.
Les petits qui naissent ici seront peut-être offerts à d'autres zoos: Les animaux de Thoiry ne sont ni chassés ni achetés.
Que de merveilles dans la vie de ces animaux: Ces cornes immenses ? Eh bien elles sont creuses bien sûr, sinon les vaches auraient un fameux torticolis chaque soir!
La différence entre les autruches noires et les grises? Histoire de camouflage: les mâles, noirs couvent la nuit, les femelles, grises, couvent le jour! Pas bête!
On saute d'une fenêtre à l'autre pour voir les girafes qui grignotent à l'étage
les bisons qui font la circulation
toutes sortes d'antilopes, de zèbres (noirs à rayures blanches ou blancs à rayures noires?)
...
Vient l'heure du pique nique: toujours un bon moment!
Et c'est reparti!
Direction obligatoire: le dinozoo:
Le bruit, le mouvement et même les crachats de certains... On pourrait les croire vrais et on joue à se faire peur.
Petit passage au frais dans l'arche des petites bêtes:
Ballet de méduses, caméléons, geckos, grenouilles minuscules aux couleurs improbables...
Chacun fouille du regard les vitrines pour dénicher les animaux qui s'y cachent habilement.
Petit indice: Les caméléons aiment la chaleur...
14h15: le goûter des guépards auquel nous assistons de notre passerelle:
Puis celui des tigres qui passent à quelques centimètres de nous... derrière la vitre du tunnel.
Et puis les chèvres, les macaques, les lions...
Il nous faudrait plusieurs jours!
Une course effrénée dans le labyrinthe et c 'est déjà le retour.
Lundi, nouvelle visite au jardin. Rien n'a poussé ou presque? Mais pourquoi?? Les enfants comprennent que les graines ont manqué d'eau, ils dessinent et écrivent leurs conclusions :
Jeudi, dernière séance de piscine. Au programme jeux!
Et toujours des jeux de cartes, puzzles, lecture lors des temps libres!
Vendredi, jour très attendu! Les grands ont déjeuné au réfectoire des primaires.
Vendredi, visite de Madame Zanchetta, elle est venue rendre les livrets. Beaucoup de compliments et de beaux sourires sur tous les visages:
Et pour finir la semaine, petit moment en classe de CE2 pour regarder quelques animaux de la savane avec les moyens sur le tableau numérique
La police municipale est venue nous parler des dangers : attacher sa ceinture de sécurité, mettre un rehausseur et bien regarder en traversant ...
Après plusieurs visites au jardin pour prendre soin de nos graines, nous avons eu le bonheur de nous apercevoir que celles-ci se sont transformées en radis!
Nous les avons cueillis et dégustés en classe. Quel délice!!
Lundi, la police est venue en classe faire de la prévention routière.
Elle a parlé de l'importance du port de la ceinture et aussi du danger de traverser la rue sans être très attentif :
Lundi, les enfants ont observé leurs pots avec les graines. Les sept expériences ont permis de conclure qu'il faut de l'eau, de la terre et de la lumière pour une bonne croissance :
Ils ont continué des ateliers d'écriture, de lecture et de résolutions de problèmes :
Laïla a terminé son stage, les enfants sont tristes, fini les parties de cartes et les gros câlins!
